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学校起诉学生​​债务规则

F或盈利的大学正在起诉联邦政府,称新规则对高学生债务不公平。

这项由私立部门学院和大学协会提起的诉讼称,教育部上个月发布的法规“任意”攻击他们。

根据规定,如果毕业生的平均年度贷款支付超过其总收入的12%或其可支配收入的30%,营利性学校和大学将失去联邦援助。

如果一所学校连续四年超过任何一个门槛,或者如果它在三年内两次跨越这两个门槛,那么联邦斧头就会下降。 该部门将通过监控其社会保障金来跟踪学生的债务。

“这项规定及其对学生获取和机会的影响是如此令人无法接受,违反联邦法律,我们别无选择,只能提起诉讼,”APSCU总裁冈德森 。 “如果成功,在美国教育部似乎有兴趣通过关闭私营部门计划限制学生选择的时候,我们的诉讼将保护学生的入学机会和接受高等教育的机会。”

教育部发言人Dorie Nolt表示,联邦政府对“法院将拒绝此案”充满信心,并补充道,“该部门在发布有收益的就业法规方面属于其法定权力,该法规将通过为职业生涯带来更多责任和透明度来保护学生和纳税人的投资培训课程。“

该规定是政府反对学生债务上升的主要武器,自2004年以来增加了两倍,目前已超过1万亿美元。 政府声称有理由专注于营利性机构,因为这个问题在他们的案件中“特别令人不安”。 它说,营利性大学的学生占高等教育总人口的11%,但占所有联邦学生贷款违约的44%。

APSCU表示,较高的违约率是因为其许多学生遇到过财务问题或来自弱势背景。

“监管程序的标志是有充分证据的偏见和不当行为指控,导致一些国会议员指责该部门恶意,”该协会在11月6日正式提交的诉讼中称。

教育部门的一位消息人士称,该规则也适用于公立和私立非营利性学校的非学位课程,而“高等教育法”(即允许联邦援助的法律)将新规则的影响限制在这些课程中。

“这些法规将为这种”有酬职业“计划制定标准,无论是哪个部门。高等教育机构都不要求公立和非营利学校的学位课程为学生的有酬就业做好准备,因此不受这些法规的约束, “消息人士说。

新美国基金会的高级政策分析师本·米勒表示同意,并表示1965年的法规明确区分了文科课程,如文科课程和证书课程,如职业培训。 只有后者才能提供有收益的就业机会。 “因此,如果你是一个非营利组织,但你提供证书,你的证书课程就会陷入其中。但如果你提供学士学位,那就不会,”他说。