揭开足够好意味着什么……

今天的文章由嘉宾博主Elizabeth Smith博士撰写,她是Promega的现场客户支持专家

作为一个有色人种(POC),我想分享我的故事,以提高人们对多样性项目在我的社区中是多么重要,以及它们是如何帮助塑造我的职业生涯的认识。我希望它能激励年轻一代,提供一个不同的视角。从小到大,我总觉得有一些伟大的事情等着我去实现。当我还是个孩子的时候,我从来没有想过我能获得一个博士学位。当我还是一个年轻的学生的时候,这并不是我所关注的,也不是我想在我的未来会发生的事情。我没有在这个空间里看到像我一样的人,所以我一开始就没有考虑过。

我知道我想上一所以科学为中心的大学,但我并没有真正探索那之后的生活是什么样子或应该是什么样子。我所确信的是以某种方式参与科学的。每当有人问年轻时的我:“你长大后想做什么?”我的回答永远是:“一个科学家!”在整个小学和高中阶段,我专注于科学相关的课程,并且成绩很好。这使我能够申请并获得全额本科奖学金。

在我受教育的这个阶段,我觉得我必须向所有人,甚至是我自己证明,我属于这里。我应该得到奖学金和大学的安排。我有资格获得学士学位。

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一个有意识的改变职业的决定不应该被误认为是失败

一个最近PNAS文章根据研究论文的作者,追踪了三个不同领域的科学家的职业生涯。他们发现,在50年的时间跨度中,科学家们在每个领域停留的时间显著缩短,他们称之为“生存能力”。在20世纪60年代开始研究的科学家中,超过一半的人在他们的领域发表论文的平均时间为35年,而在2010年代开始研究的科学家中,大约有一半的人在他们的领域发表论文的平均时间为5年1。被追踪的学术研究人员被分为三类:临时作者(在职业生涯中只发表过一篇文章的作者)、退学者(在各种职业级别上都停止发表文章的作者)和全职科学家(继续在该领域发表文章的作者)。总体而言,数据显示,科学论文中有越来越多的瞬变现象。因此,作者PNAS文章的结论是,这些学术领域的人口统计正在向快速离开该领域的科学家转移。考虑到博士的数量相对于有限的教师职位和永久工作人员的科学家角色来说,观察到的暂时进入学术界的科学家数量的增加是有意义的。然而,术语“生存性”、“瞬变者”和“辍学者”给人的印象是,离开学术界意味着这些科学家结束了他们的职业生涯或失败了。

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坐在月球上

今天的博客来自BTCI讲师和客座博主Jackie Mosher。

瞄准月亮。即使你错过了,你也会落在星星中间。诺曼·文森特·皮尔

mosher_a_edit这句励志的话从童年起就在我的生活中回响。它激励我敢于梦想,雄心勃勃,不惧怕失败去实现这些目标。所以,很自然地,在我10岁的时候,我的目标是成为一名科学家,找到治愈艾滋病和癌症的方法,其次是成为这个国家的第一位女总统。然而,随着年龄的增长,我意识到我对科学真正的兴趣和兴奋,我不仅喜欢学习各种科学概念,而且喜欢与他人分享这些信息。因此,我完成了理学学士学位,主修分子生物学,辅修化学,并决定在UW-Madison的癌症生物学研究生项目继续我的研究。我的目标是毕业并帮助传播科学知识。

为什么教书而不成为科学家?

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